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Les utilisateurs de SIG peuvent aider les enseignants et les jeunes à voir le monde avec un autre œil.

Les GeoMentors travaillent avec des enseignants ou des éducateurs pour aider les enfants à faire plus de géographie dans leurs activités !



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Devenez Géomentor

GeoMentor

Que fait un GeoMentor ?

Un GeoMentor "adopte" une école, une classe, ou un centre aéré et soutient les éducateurs dans leur travail avec les jeunes.

En utilisant des outils de géographie (comme des cartes, des globes, des atlas, des croquis, des images et des levées de terrain), les GeoMentors aident les éducateurs et les jeunes à développer leurs compétences en géographie et à penser géographie.




Geomentor 2

Qui peut-être un GeoMentor ?

N’importe qui, qui utilise la géographie, et qui a conscience de l’importance que joue la géographie sur nous tous, et qui bien sur trouve un intérêt à aider les jeunes :

- Cartographes

- Ingénieurs et techniciens en collectivités locales et territoriales

- Employés des compagnies de gaz, d’électricité et des gestionnaires de réseaux

- Personnels des transports publics

- Personnels des services de santé ou sociaux

- Architectes et Ingénieurs urbains

- Fermiers, forestiers, pêcheurs

- Personnels de la sécurité civile, pompiers, policiers, militaires

- Constructeurs

- Toutes les personnes qui pensent que l’emplacement des choses et leurs façons de s’agencer entre elles influencent nos vies


Geomentor 3

Quel bénéfice pour un enseignant / éducateur ?

Un enseignant ou un éducateur peut en tirer bénéfice en développant ses propres connaissances, en ayant des réponses à ses questions techniques et en fournissant à ces élèves ou jeunes de nouvelles opportunités d’accroitre durablement leurs connaissances.

Tout le monde tirera profit d’un engagement plus citoyen.



Video du programme GeoMentor (en Anglais)

Lancement du programme GeoMentor lors de la conférence internationale Esri [16:32]
Charlie Fitzpatrick, Jacqueline Smith, Matt Kelly, Joey Hightower, and Eric Cromwell
Download [WMV | 174 MB]

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